该奖项颁发给了Naomi Maetel Madrid Ibe女士，她是GEMS剑桥国际私立学校10A年级的学生
阿联酋迪拜，2023年5月17日 – 在2023年第四届全球年度STEM最佳实践峰会和奖项中，沙迦的GEMS剑桥国际私立学校因其学生的杰出表现而获得了久负盛名的杰出STEM学生中等荣誉。
该奖项由Autodesk和迪拜美国大学联合组织，旨在创造并增强促进STEM教育卓越、创新和最佳实践的氛围。在激烈的竞争中，来自9个中东国家和印度的60多所学校参与了角逐。
这次荣誉的获得者是GEMS剑桥国际私立学校10A年级的学生Naomi Maetel Madrid Ibe女士，以表彰她的创新项目。Naomi凭借其独特的项目脱颖而出，她的项目结合了潮汐、风能和太阳能的混合可再生能源系统，以及一个创新的全球交通解决方案。
Naomi的STEM项目不仅在本次峰会上获得了最高荣誉，此前还曾获得多项大奖，包括首届乐高季区域创新亚军和2022年全国和地区冠军。这些荣誉证明了Naomi在STEM领域的卓越才华和创新能力。
Naomi的成就不仅为她个人带来了荣誉，也激励着该地区的其他学生。她的导师表示，Naomi的成功将对其他学生产生积极的影响，成为他们可以效仿的榜样。
GEMS剑桥国际私立学校校长兼首席执行官Albie Huyser对这一荣誉表示感谢，并强调了学校在培养创新人才方面的承诺。“我们很荣幸获得这个奖项，这表明我们坚定地致力于鼓励和培养年轻的创新人才，让他们成为负责任的未来领导者。”
STEM最佳实践峰会和奖项是一个独特的独立峰会系列，旨在为STEM教育工作者、学校领导团队和企业提供一个讨论和分享STEM教育最佳实践的平台。此次峰会和奖项的成功举办，进一步推动了STEM教育的发展和创新，为培养未来的科技人才打下了坚实的基础。
创新和阿联酋国家议程负责人、GCS教练Sheilie Kumar Chaudhary也见证了这一里程碑，她表示：“看到学生在小小年纪就能提出针对现有环境挑战的高度有影响力的想法，我们深感自豪。更为重要的是，这些想法来自我们的孩子。通过让他们参与制定可持续解决方案的对话，我们证明了包容性过程的重要性。学生们展现出了对解决方案的浓厚兴趣，并在贡献自己的想法和时间方面发挥领导作用。”
STEM奖的评选过程旨在表彰各地区学校的杰出STEM学生、杰出STEM教师和杰出STEM俱乐部。评委小组由STEM领域的专家、顶尖大学和教育部的成员以及顾问组成。这一评选过程确保了奖项的公正性和权威性，让优秀的STEM人才得到应有的认可和鼓励。
通过STEM奖的评选，我们看到了年轻一代在STEM领域的潜力和才华。他们用自己的智慧和努力，为解决现实问题提供了创新的思路和方法。他们的成就不仅是对自己的肯定，更是对STEM教育发展的有力推动。
让我们共同期待这些年轻才俊在未来的STEM领域中取得更加辉煌的成就，为人类社会的进步和发展做出更大的贡献。
